托熟人打听,直接去家政市场,甚至在本地论坛上广发帖子,给带孩子的住家保姆开出3500元以上的月薪,回声还是寥寥。
带孩子的好保姆,已经成了城市里的稀缺资源。很多年轻父母感叹,找保姆,讲的是缘分,拼的是人品。有的人大倒苦水,用了一个排的保姆,没一个放心的;有的人遭人艳羡,只因为家有一个好保姆。
对于年幼的宝贝来说,保姆不是亲人,但除了父母,他们恰是最亲近的人,他们之间是亲子关系之外的另一种重要关系。
如何给孩子找个靠谱的阿姨?先来听两个故事。不管是一周换一个的保姆完美电竞,还是把孩子一手带大的保姆,总有一些经验供你参考。
这两天,方华看到微信朋友圈里,老家温州的朋友在纷纷转发一个保姆涨工资的帖子。
“住家阿姨月薪都涨到4000元了,2005年时只要700元。”她说这话的时候,有一种如释重负的感觉。
从今年起,她不再请保姆照顾孩子,因为女儿上幼儿园以后,照顾的重任就轻了不少。而之前几年,保姆问题已经让她有种崩溃的感觉。
女儿出生后,虽然也曾听说保姆虐待孩子、给孩子吃安眠药之类的事情,但方华还是下决心请了住家阿姨,因为家里老人实在没法帮忙带孩子。
家政市场上匆匆忙忙找来的保姆,不是经常跳槽的保姆“油子”,就是两眼一抹黑的新手保姆。
给孩子洗脸洗脚,脸盆总是混用;手指甲不会剪,剪伤孩子是家常便饭;穿带有金属亮片和小珠子的衣服,常常划伤孩子的脸……方华觉得,从这些小细节就能看出保姆缺乏正规培训。
如果说经验的缺乏还能忍受的话,对孩子的疏忽就让她不能容忍了。有一次,她回到家已经很晚了,却发现女儿饭还没吃,特别心疼完美电竞。当时的保姆却满不在乎地说,孩子不要吃,就不给她烧了。有时候,为了让孩子不吵闹,阿姨就会丢给孩子一个Ipad,让她自己玩,或者开电视,长时间给她看动画片。
这三、四年里,方华家换过的保姆,起码有十几二十个了。保姆“油子”做了一个礼拜保洁,在小区的保姆圈里混熟后,就开始喊着要涨工资。新手保姆好不容易花了几个月时间,从一张白纸成带孩子的熟手,却带着经验另觅新东家去了。“真是铁打的营盘,流水的保姆。”她感叹说。
有段时间,她一到周五就开始焦虑。“因为,换保姆基本都是在周五。刚给前一个保姆结清工资,把人送走,就赶紧跑去家政市场找新的,然后利用双休日,陪新保姆简单熟悉家里环境和工作情况,以便周一上班后,家里一切都能正常运转。”方华说,当时那种焦虑和烦恼,真是不堪回首。
这些年遇到的保姆,让方华总结出一些经验。“找带孩子的保姆,首先看她的手指甲,长期带孩子的阿姨,不可能留长指甲,更不可能涂指甲油。另外,因为照顾孩子需要,一般都穿棉质衣服,不会有金属亮片等装饰物。有经验的阿姨,都会洗完手再抱孩子,尤其是小婴儿。有些情况,头一次见面未必能看出来,但试用几天后肯定能发现这个阿姨是否合适。”方华说。
倪阿姨是小余从老家东阳找的,刚来时并没有做家政的经历,看中的就是她的人品。
“刚开始,生活习惯等方面肯定会有不同,但只要人品好、性格好、容易沟通,也是能磨合好的。”小余说。
因为平时小余夫妻俩工作太忙,女儿上学放学、各种兴趣班,都放心让倪阿姨接送。女儿的舞蹈课,小余自己一次都没有陪同去过。送孩子上识字班,倪阿姨也会很认真地跟着听,回来后还能教孩子。
小余说,倪阿姨虽然是家政保姆,但跟孩子在一起的时间,比他们夫妻俩还多,就连睡觉,孩子也跟着她,她对孩子的影响肯定不小。
“倪阿姨上过高中,教育理念跟我们比较接近,不会一味地溺爱孩子。”小余有时候去参加早教讲座或是参加幼儿园家长会,都会带上笔记本,记下她认为好的教育理念。回家后,她就会跟倪阿姨交流,针对女儿身上出现的问题,统一思想,一起想办法来教育女儿。
在很多人家里,保姆没什么威信,因为孩子很小就知道保姆不是家里人。小余从来不在人前提倪阿姨是保姆,女儿也从小就认为倪阿姨是亲奶奶,很尊重她。有时候孩子稍有跟倪阿姨顶嘴,小余就会教育孩子。在她看来,“很多时候,孩子需要阿姨单独带,做父母的,必须要配合阿姨的管教。”
“我也常常会把自己看到的一些育儿、养生、美食的帖子,发微信与她分享。我们一家去看电影,或者短途自驾游,都会带上她,甚至我会把她当小姐妹一样,跟她一起逛街买衣服。这样,阿姨的视野就能跟上我们的视野,视野开阔了,对孩子的影响肯定不同。”
当然,做东家的,也别吝啬你的赞美。小余说,他们经常夸倪阿姨的菜做得好吃,东西买得划算,孩子管得好,“人都爱听赞美的话,她听了也会很开心,把我们当成是一家人。”
“她就像是我们家的桃姐。”小余真心希望,倪阿姨能把她家当成自己家,长期生活下去。
保姆教育孩子的时候,不要事事干预,样样操心。尤其是孩子稍大一些的父母,应该尽可能放心地让孩子与保姆单独地处理他们之间的关系。
对家里的阿姨多点包容,多点理解,多点真心诚意的关爱。教育孩子尊重保姆,自己更要尊重保姆。这种尊重对于对孩子施展正确的教育极为重要。
在带孩子的问题上,要多和保姆做直接沟通,不要给保姆讲一些抽象的、观念上的东西,而要适时地给她一些在具体事情上具体做法的指导。